ORIENTATION
Pour qui ?
Les adolescents, les jeunes adultes.
Les collégiens, les lycéens.
Les étudiants.
Pour quoi ?
Obtenir un conseil ou une aide ponctuellement.
Trouver la voie qui correspond à votre enfant après la 3e
Retrouver sa motivation et le sens de sa scolarité.
Valider ses choix d’options ou de spécialités.
Aborder Parcoursup sereinement.
Se repérer dans l’enseignement supérieur.
Se réorienter dans le supérieur.
Comment ?
En apprenant à mieux se connaître du point de vue cognitif et émotionnel.
En effectuant des tests de personnalité et des questionnaires d’intérêts professionnels.
En prenant en compte mes compétences, mes goûts et mes ambitions.
Retrouver sa motivation et le sens de sa scolarité.
En mettant en adéquation mes ressources, mes aspirations avec les besoins et réalités du monde du travail d’aujourd’hui et de demain.
À quoi sert un bilan d'orientation ?
Un bilan d’orientation permet en un temps déterminé de mettre en œuvre tous les outils vous permettant de mieux vous connaître, de faire le point sur vos compétences, vos goûts, vos envies et obtenir des idées d’orientation.
Il peut donner lieu à la rédaction d’un bilan complet. Il est alors accompagné d’un ensemble de ressources numériques destinées à alimenter votre réflexion.
Avant la classe de 3ème, il n’est généralement pas pertinent de faire un bilan. Les adolescents n’ont généralement pas encore la maturité nécessaire, nous vous proposerons plutôt des entretiens de coaching.
Comment se déroule un bilan d’orientation ?
Le bilan dure 3 – 5 ou 8 heures en fonction du besoin exprimé.
Deux séances au moins sont consacrées à la découverte de la personnalité, des valeurs et des motivations du jeune.
L’orientation est abordée sur :
- Le court terme (<1 an — par exemple : quelles spécialités choisir en fin de seconde ?)
- Le moyen terme (<3 ans — par exemple quelles formations dois-je demander sur Parcoursup ?)
- Le long terme (>3 ans — par exemple : vers quels métiers vais-je pouvoir m’orienter à l’issue de ma formation, quel master choisir ensuite, etc.)
Les bilans de 5 et 8 heures donnent lieu à la rédaction d’un bilan complet.
Il reprend tous les éléments évoqués en entretien, les résultats des questionnaires et des tests et surtout les hypothèses envisagées à court, moyen et long terme.
Il contient également un ensemble de ressources documentaires que le jeune et ses parents vont pouvoir exploiter pour continuer à travailler le projet d’orientation.
A part le bilan, quelles prestations d'orientation proposez-vous?
Nous proposons également des entretiens sur un mode moins structuré, pour vous accompagner dans votre questionnement ponctuellement ou sur une plus longue durée.
Lors de ces entretiens, nous pouvons recourir à des tests ou à des questionnaires si c’est pertinent.
Notre accompagnement peut porter par exemple sur :
- Vos choix d’options ou de spécialités au lycée,
- Vos dossiers de candidature dans ou hors Parcoursup,
- Un choix de master
- Une hésitation entre bac professionnel et bac général.
- La rédaction de vos projets d’orientation motivés (lettres de motivation)
Pourquoi proposez-vous un bilan spécial HPI ?
Être une personne à haut potentiel intellectuel (QI> 130 — validé par un bilan) ne signifie pas seulement penser plus vite et plus puissamment que les autres.
Cela signifie aussi avoir certaines spécificités dans son fonctionnement émotionnel et sa relation aux autres. Il est indispensable que ces caractéristiques soient prises en compte dans son orientation pour éviter à l’étudiant ou au jeune professionnel de se retrouver en situation de souffrance au travail, voire de burn-out, au bout de quelques années.
Nous connaissons très bien le mode fonctionnement à haut potentiel, étant nous-mêmes concernés par ce mode de fonctionnement cognitif, nous accompagnons les jeunes HPI dans leur réflexion sur l’orientation de manière spécifique.
Bilan d'orientation scolaire condensé
3 heures- Entretien avec les parents et l’ado et présentation de l’organisation de l’enseignement supérieur (si nécessaire) : 1 heure
- Tests de valeurs et d’intérêts professionnels (à domicile)
- Questionnaires de personnalité Cogito’z projector (à domicile)
- Restitution des tests et questionnaires : 0,5 heure
- Découverte des formations et des métiers : 1,5 heure
- Compte rendu oral aux parents et propositions d’orientation à court, moyen et long terme : 0,5 heure
- Synthèse écrite
- Aide à la saisie des vœux sur Parcoursup
- Aide à la rédaction des lettres de motivation
Bilan d'orientation scolaire classique
5 heures- Entretien avec les parents et l’ado et présentation de l’organisation de l’enseignement supérieur (si nécessaire) : 1 heure
- Tests de valeurs et d’intérêts professionnels (à domicile)
- Questionnaires de personnalité Cogito’z projector (à domicile)
- Restitution des tests et questionnaires : 0,5 heure
- Découverte des formations et des métiers : 3,5 heures
- Compte rendu oral aux parents et propositions d’orientation à court, moyen et long terme
- Synthèse écrite et propositions d’orientation à court, moyen et long terme
- Aide à la saisie des vœux sur Parcoursup
- Aide à la rédaction des lettres de motivation
Bilan d'orientation scolaire approfondi
8 heures- Entretien avec les parents et l’ado et présentation de l’organisation de l’enseignement supérieur (si nécessaire) : 1 heure
- Tests de valeurs et d’intérêts professionnels (à domicile)
- Questionnaires de personnalité Cogito’z projector (à domicile)
- Restitution des tests et questionnaires : 0,5 heure
- Découverte des formations et des métiers : 3,5 heures
- Compte rendu oral aux parents et propositions d’orientation à court, moyen et long terme
- Synthèse écrite et propositions d’orientation à court, moyen et long terme
- Aide à la saisie des vœux sur Parcoursup : 1 heure
- Aide à la rédaction des lettres de motivation : 1 heure
actu
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HPI et orientation
Avoir un haut potentiel intellectuel — HPI, cela signifie avoir un quotient intellectuel supérieur à 130 sur l’échelle de Wechsler. Une intelligence moyenne se situe entre 90 et 109. Le maximum est de 160. Le QI moyen des Français serait de 98. Le HPI concerne 2 % de la population. On pourrait penser qu’être HPI n’a pas d’impact sur l’orientation scolaire. Il n’en est rien, c’est au contraire un paramètre important à prendre en compte pour plusieurs raisons qui relèvent directement des particularités des personnes HPI.
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